培养实践力的中学地理实践活动设计浅析——以“同里古镇研学旅行活动”为例

培养学生核心素养是当下教育教学的发展方向,而地理核心素养中非常关键的一项就是地理实践力,初中地理教师理应更加重视培养学生的地理实践力,知行合一,方能将知识真正内化于心,变为己用。但目前,仍有部分初中地理课堂以教师的知识讲解为主,学生缺乏具体的实践探索体验。文章以一次具体的地理研学旅行活动为例,分析了利用中学地理实践活动提升学生地理实践力的策略。