“漫衔接”:幼儿园入学准备的思考与实践--幼小衔接视角下

江苏省常州市武进区刘海粟幼儿园通过研究发现,幼小衔接主要有以下问题:家长观念存在误区,幼儿能力普遍不足,衔接方式有待商榷。基于办园哲学,针对入学准备,提出“漫衔接”理念:自然生长,缓慢过渡,从幼儿发展特征出发,明确目标;顺应天性,浪漫开放,以衔接规律为依据,突出原则;其乐融融,弥漫包容,构建适切衔接课程,让过渡自然而然。