核心素养下的初中英语阅读教学目标设计

The Design of English Reading Teaching Objectives in Junior High School Based on the Core Competencies of English Subject

分析初中英语阅读教学目标设计中存在的内容不全、缺乏关联、逻辑错位问题,阐述初中英语阅读教学目标设计的理论依据和研究框架。结合实例,提出从核心素养出发多维设计教学目标,以主题意义为引领整体设计教学目标,以目标分类为指导优化教学目标的初中英语阅读教学目标设计实施建议。认为教学目标的合理设计是课堂有效教学的前提和保障,能促进有效教学和学生深度学习,真正落实英语学科核心素养。