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浅谈中华优秀传统文化在初中道德与法治课堂上的有效融入
被引量:
1
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摘要
中华优秀传统文化是我国悠久的历史长河中积淀的宝贵财富,也是教育资源中不可或缺的重要内容。近年来中华优秀传统文化逐渐融入各学科教学,而在道德与法治课堂中的融入则需要从内容、方式、师资、评价等方面,积极研究有效融入路径,以保证学生健康发展。
作者
胡仁
机构地区
湖南省永州市道县绍基学校
出处
《新课程研究》
2023年第12期129-131,共3页
New Curriculum Research
关键词
中华优秀传统文化
初中道德与法治
融入
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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