摘要
环境设计专业作为艺术学门类下重要的人居环境建设专业之一,其人才培养体系和培养目标应立足于服务乡村建设的实际需求。该文立足于本科院校环境设计专业人才培养现状,揭示乡村振兴战略背景下环境设计专业人才培养存在的问题,通过强化课程思政根植乡村情怀教育、加大乡村艺术教学比重以优化教学体系、搭建城乡互动式创新实践平台改革实践教学模式三个方面,探索未来环境设计专业人才培养的改革方向。这有利于保护和传承地域文化与乡土文化,培养具有乡土情怀和社会责任感的复合型设计类专业人才。
出处
《美术教育研究》
2023年第9期144-146,共3页
Art Education Research
基金
重庆工商大学教改课题“地方高校基于‘BCAC’模式的实践教学体系改革与创新研究”(项目编号:950721049)。