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跨学科理念下的初中美术课堂教学策略研究
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1
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摘要
在新时代背景下,跨界融合成为教育研究的热词。为响应国家对美育的重视,中学美术课堂出现了各式各样具有跨学科特色的教学活动。该文研究跨学科美术课堂教学的策略,以为初中美术课堂教学提供一定的参考。
作者
叶静
机构地区
湖南师范大学
出处
《美术教育研究》
2023年第9期178-180,共3页
Art Education Research
关键词
美术课堂
跨学科
教学策略
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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