基于建构主义学习与设计要领的小学美术教学模式

为充分发挥建构主义的作用和价值,提升小学美术教学质量,该文分析了建构主义美术教学模式的生成,指出建构主义美术教学模式的设计要领包括简单性原则、游戏化原则、适宜性原则、真实性原则、立体评价原则。在具体的教学实践中,教师应创设轻松的学习氛围,激发学生的学习积极性;把握美术教学重难点,增强学生学习的实践性;运用多元化的评价方式,保证学生学习的有效性。为进一步深化应用构建主义美术教学模式,该文提出了优化应用策略。