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幼儿园户外劳动教育的现状研究——以山西省运城市盐湖区为例

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摘要 一、问题的提出2022年4月21日,我国新版《义务教育劳动课程标准》(以下简称《课程标准》)正式印发,强调在小学阶段注重发展学生的基本生活技能与社会能力,并要求做好幼小衔接,即在学前教育阶段就要开展劳动教育,提升幼儿劳动素养,培育幼儿劳动情感,提高劳动技能。
出处 《山西教育(幼教)》 2023年第4期28-30,共3页
基金 山西省教育科学“十四五”规划2021年度课题“‘健康中国’背景下幼儿园户外活动实效性研究”成果,课题编号:GH21294。
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