教育的范围是生活--校社融合育人的必要性与途径

学校是教育发展到一定阶段的产物,是有目的、有计划、有组织地为一定社会培养人的专门机构。随着学校教育的制度化发展,其逐渐成为教育的代名词。社区则是从事一定社会活动,具有某种互动关系和共同文化维系力的人群形成的共同体及其活动区域。社区是学校所处的一个外在环境,学校和社区具有天然的地域联系,又都拥有教育资源、具备教育价值。在终身教育理念下,学校教育体系和社区教育体系均是服务全民终身学习教育体系的重要组成部分。融合育人是指学校和社区在教育方面互动合作,实现教育资源优势互补,发挥各自的育人作用,形成教育合力。