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以爱为源,丰富红色文化育人内涵
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摘要
文以载道,文以化人。传承红色基因,丰富文化育人内涵,深耕课程改革,是高质量办学的必经之路。对此,山东省阳信县实验小学展开了积极探索和实践。寓爱于教寓教于乐学校将国家课程、地方课程、校本课程统筹整合,形成了“五育融爱”的“三级三域”特色课程体系。“三级”指国家必修课程、校本必修课程和校本选修课程。
作者
张广昌
机构地区
山东省阳信县实验小学
出处
《教育家》
2023年第19期72-72,共1页
Educator
关键词
特色课程体系
校本课程
五育
育人内涵
必修课程
文以载道
统筹整合
阳信县
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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