摘要
随着智能技术的快速发展,当前的中职教育教学工作越发重视智能制造专业群的教学创新,在构建智能制造专业群、创新人才培养策略的过程中,教职人员需要充分结合各专业特性,全面合理地优化教学工作,有效地培养复合型创新人才。要提高教师专业化水平、多专业之间实施整合教学、体现专业特色、编写特色突出的校本教材、充分实现教学信息化和组织应用技能大赛教学,调动学生的积极性,全面掌握智能制造技术,进一步提高学生的就业竞争力。要在合理设计的基础上全面发挥智能制造专业群的特色,利用特色鲜明的教学项目培养智能制造专业人才,为地区装备制造业的转型升级提供良好的技术和人才支撑。
出处
《装备制造技术》
2023年第3期193-195,236,共4页
Equipment Manufacturing Technology
基金
广西职业教育第四批专业发展研究基地“广西职业教育互联网+智能制造专业群发展研究基地”(桂教职成[2019]63号)。