“三教”改革背景下高职App界面设计课堂革命实践研究

随着我国电子商务行业、数字媒体技术、信息技术的快速发展,社会企业、行业对App界面设计技能型人才的需求越来越大。本文基于“三教”改革背景,以高职App界面设计课堂革命为切入点,通过调研分析目前国内高职App界面设计课程教学中存在的问题及原因,结合信息化技术、智能技术等的发展对高职App界面设计课程的课堂革命在教学主体、学生专业技能培养、教学成果展示方面进行实践探索研究,分析高职App界面设计课堂革命的实施方法,也为数字技术专业其他课程改革提供参考。