高中生信息社会责任素养的培养策略

随着社会的快速发展,我国的高中教育也在不断探索适合国情的发展方针。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,要求全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,明确解决了教育的根本问题“培养什么人”。在教育部公布的《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》中明确规定,信息技术学科的核心素养是信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任-[1]。其中在信息社会责任素养的培养方面,事关学生正确世界观、人生观和价值观的养成,事关国民整体信息素养的提高,所以开展信息社会责任素养的培养策略研究显得尤为重要。本文基于高中生信息社会责任素养的培养现状,从多个方面和角度提出培养策略。