期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
林学专业《木材学》课程思政教学体系构建
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在课程思政的理念下,本文以林学专业选修课程《木材学》为例,介绍了《木材学》课程思政的建设背景与目标,探索了课程思政元素和专业知识融入点设计,构建了实施课程思政的教学模式,并提出课程思政建设规划与建议,实现培养具有三农情怀、林业精神、创新精神和实践能力的新时代高素质林业科技人才目标。
作者
羡瑜
解庆
张志伟
机构地区
山西农业大学林学院
出处
《现代农村科技》
2023年第5期117-118,共2页
基金
山西农业大学教学改革项目(JG-202235)。
关键词
课程思政
林学
木材学课程
教学体系
分类号
S781-4 [农业科学—木材科学与技术]
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
47
参考文献
7
共引文献
690
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
7
1
王麟,卢芳芳,苏铁青.
《包装材料学》课程思政的探索与实践[J]
.绿色包装,2021(2):38-42.
被引量:9
2
郭明辉,杜文鑫.
课程思政视角下国家精品课程木材学教学改革探索[J]
.高教学刊,2021(9):153-156.
被引量:9
3
王琦,张以河,安琪,佟望舒,吴小文,郝向阳.
《复合材料学》课程思政教学体系构建及方法[J]
.广州化工,2022,50(6):182-185.
被引量:3
4
张丽霞,李运庆.
新时代林业职业教育“工匠精神”的培育路径探析[J]
.科学咨询,2021(24):118-119.
被引量:2
5
马闯,黄俊轩,龙鸿.
将思政元素融入“森林培育学”课程教学体系的探索[J]
.天津农学院学报,2022,29(1):104-108.
被引量:6
6
徐斌,郑宏兵,吕黄飞.
“木材学”课程思政元素的挖掘与应用[J]
.中国林业教育,2020,38(6):17-20.
被引量:8
7
张大良.
课程思政:新时期立德树人的根本遵循[J]
.中国高教研究,2021(1):5-9.
被引量:662
二级参考文献
47
1
周青云,韩娜娜,李妍,李松敏.
水利工程专业课程思政教学改革初探——以“水利工程学”课程为例[J]
.天津农学院学报,2020,27(4):102-104.
被引量:6
2
贾黎明,赛江涛.
面向情怀和方法养成的“森林培育学”课堂教学[J]
.高等农业教育,2020(4):77-81.
被引量:5
3
崔岚.
“森林”一词的起源及使用年代问题——兼与小关隆祺教授商榷[J]
.中国社会科学院研究生院学报,1985(4):77-79.
被引量:1
4
周风山,张以河.
中国地质大学(北京)材料化学专业建设的特色[J]
.中国地质教育,2010,19(1):86-89.
被引量:10
5
张泽朋,廖立兵,周凤山,张以河,胡应模,郑红,吕凤柱,韩峰,刘梅堂,夏志国.
材料化学专业方向的调整、凝练与培养方案的优化[J]
.中国科技信息,2010(18):272-273.
被引量:2
6
邢世岩.
山东农业大学《森林培育学》课程建设的特色及成果[J]
.教育教学论坛,2012(9):243-244.
被引量:7
7
马恒昌.
把立德树人作为教育工作的根本任务[J]
.陕西教育(综合版),2013(1):90-91.
被引量:2
8
熊晓梅.
坚持立德树人理念 推进教师思想政治教育工作[J]
.中国高等教育,2013(15):38-39.
被引量:28
9
陈涛涌,杨明金.
医学教育课程改革探讨[J]
.中国科教创新导刊,2013(26):35-35.
被引量:2
10
李德伟.
中国现代化建设的新宣言[J]
.领导科学,2013(23):20-20.
被引量:1
共引文献
690
1
戴雅兰,邹铁夫.
立德树人视域下课程思政元素挖掘与实践路径探索——以“航空运输地理”课程为例[J]
.职业技术,2022,21(10):82-89.
被引量:4
2
莫东鸣.
新工科背景下“机床与数控机床”课程教学改革探索[J]
.职业技术,2022,21(10):34-39.
被引量:1
3
刘睿媛.
新时期高职院校课程思政建设的价值意蕴及路径探析[J]
.职业技术,2022,21(8):1-8.
被引量:21
4
张志坚.
“三教”改革视域下高职院校课程思政建设路径研究[J]
.职业技术,2022,21(5):63-70.
被引量:22
5
朱海波,白燕茹.
“水环境生态修复”课程思政探索与实践[J]
.职业技术,2022,21(4):103-108.
被引量:1
6
朱颖.
标志设计课程思政的教学研究[J]
.知识窗(教师版),2023(7):117-119.
被引量:1
7
崔宏丹.
“课程思政”建设在高校英语教学中的探索与实践——以郑州西亚斯学院课程思政示范课程建设项目为例[J]
.现代英语,2021(11):14-16.
被引量:1
8
罗小玲,李艳萍,李国明.
课程思政融入高职体育课堂教学的有效性评价模型研究[J]
.体育视野,2022(4):56-58.
9
李纪钢.
思政元素融入高校体育舞蹈项目的探索[J]
.体育视野,2021(6):38-39.
被引量:1
10
强丽丽,杨纪华.
课程思政在数学教学中的发展及应用策略[J]
.试题与研究,2023(9):49-51.
1
刘琳,曹秀龙,高景然,邱坚.
课程思政融入木材科学与技术专业产学研教学的实践与探索——以《木材学》为例[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2022(8):193-196.
2
秦志永,高伟,杨文超,孙建平.
“PBL+思维导图”教学法在《木材学》课程教学中的应用实践[J]
.中国科技期刊数据库 科研,2022(7):153-155.
3
付朝阳,刘衡,冯名开,韦鹏练,李蔷薇,符韵林.
17年生大花序桉木材机械加工性能研究[J]
.桉树科技,2023,40(1):39-43.
4
王璐.
高校林学专业“森林病理学”课程教学改革的探索[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2023(5):15-17.
5
刘强,卢伟,黄秋娴.
基于“新农科”建设理念探讨林学专业教育改革[J]
.林区教学,2022(7):38-41.
被引量:3
6
刘强,姜佳梅,黄秋娴,连恒博,施星雨.
体验教育融入林学专业本科实践教学的探索——以河北农业大学为例[J]
.中国林业教育,2021,39(6):21-24.
被引量:1
7
唐语韩.
看似寻常最奇崛——记全国绿化劳动模范王刚[J]
.林业与生态,2022(10):35-35.
8
《木材科学与技术》杂志征稿简则[J]
.木材科学与技术,2023,37(1):47-47.
9
邵权熙,韦荣华,田新程,唐萍.
加强中国当代林业史研究刍议[J]
.南京林业大学学报(人文社会科学版),2022,22(3):26-36.
10
周鹤莹.
浅谈林学专业《分子生物学》实验课程的教学改革[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2021(2):115-116.
现代农村科技
2023年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部