删繁就简三秋树,领异标新二月花--高考历史史料题的解题方法刍议

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摘要《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《新课标》)指出,所有历史叙述在本质上都是对历史的解释,我们通过对史料的搜集、整理和辨析,辩证、客观地理解历史事物,不仅要将其描述出来,还要揭示其表象背后的深层因果关系。在高考史料分析题中,考生对材料的分析、概括就充分体现了历史解释这一核心素养。同时,这对于部分高中生来说是一个挑战,但我们可以通过一定方法来提高学生的解题能力和效率。

作者刘泽军邵祥路

机构地区广州市番禺区市桥金山谷学校镇江市实验高级中学

出处《教学考试》 2023年第28期50-54,共5页

关键词核心素养删繁就简《新课标》史料分析解题能力领异标新历史叙述二月花

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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