摘要
关于初中语文作业设计,语文教师应遵循新课标的基本理念,依据语文教育的特点,以“提质增效”为目的,充分发挥语文的基础性功能,设计出符合学科特点、内容新颖、形式多样的作业,要对初中语文基础知识的重要作用进行分析,通过确立精准的学习目标、设置丰富的学习活动、展开多元的学习评价等策略,带领学生感受、熟悉、掌握语言的建构与运用。
出处
《中学语文教学参考》
2023年第16期75-77,共3页
Teaching Reference of Middle School Language
基金
广西教育科学规划2022年度“双减”政策背景下课题“‘双减'背景下初中语文教师教研共同体以单元作业设计为策略提质增效的实践探究”(课题号:2022zjy807)阶段性研究成果。