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向阳而生,逐光而行
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摘要
从2022年秋季学期开始,我幸运地作为一名轮岗教师,走进了回龙观第二小学,成为了昌平第二实验小学和回龙观第二小学增进友谊、加强交流的纽带。在轮岗过程中,我深刻地体会到这既是个人成长、专业发展的难得机会,也是学校相互促进、共同提高的良好途径。走进回龙观第二小学,我首先被学校底蕴深厚的校园文化所吸引。
作者
徐丽杰
机构地区
昌平回龙观第二小学
出处
《北京教育(普教版)》
2023年第5期41-41,共1页
Beijing Education
关键词
校园文化
个人成长
回龙观
加强交流
轮岗教师
小学
良好途径
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
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