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让学生在体验和探索中自主成长
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摘要
北京一零一中学将国家课程理念与学校实际相结合,以“担当人才培养”和“自我教育理念”为核心要素,从学生多元发展和个性化需求的角度,融合社会实践、研究性学习,以深度体验和探究为主要形式,开展研学旅行的探索与实践。自2010年至今,开展了云南、成都、桂林、海南、杭州、南京、内蒙古、青岛等二十余条线路的研学旅行。
作者
史艺
贺凤美
机构地区
北京市第一零一中学
出处
《北京教育(普教版)》
2023年第5期58-60,共3页
Beijing Education
关键词
研学旅行
课程理念
个性化需求
研究性学习
多元发展
自我教育
人才培养
自主成长
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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