互联网时代线上主题班会育人路径探索

线上云班会作为“互联网+”的微端延展,是新时代技术赋能教育的表现之一。将结构化讨论的方法运用到线上班会的设计中,基于本班学生特点和线上的实际情境构建活动框架,能够让学生在沉浸式活动状态中获得独特的体验。笔者设计了以“同伴赋能”为主题的线上班会。实施步骤包括班级问需、小组预准备、小组正式研讨、成果展示与交流、总结反思与行动五个环节。