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定性定量审视化学反应原理教学——从2023年1月浙江省选考化学15题谈起
被引量:
3
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摘要
通过解析浙江省2023年1月选考化学第15题,探讨从定性和定量视角审视沉淀溶解平衡与盐类水解等可逆反应的本质,形成从化学平衡常数等定量视角引导学生深刻理解化学反应原理的教学策略,提高学生定性分析和定量分析相结合解决问题的能力,发展平衡思想等学科素养。
作者
吴文中
机构地区
越州中学
出处
《中学化学教学参考》
2023年第10期1-6,共6页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
定性
定量
化学反应原理
学科素养
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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