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高中生物学实验有效教学模式的创新研究
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摘要
以“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”为例,探究生物学实验的有效教学模式,引导学生自主设计感兴趣的探究性问题,使其成为课堂教学的主体,从而提高实验教学效率。
作者
孟淑玲
机构地区
河南省滑县第一高级中学
出处
《中学生物教学》
北大核心
2023年第12期62-63,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
高中生物学
有效教学模式
创新研究
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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