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浅谈“多功能光斑探究仪”教具的研制被引量：1

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摘要开展研制教具不仅是教师参与其中的项目,更是学生不可缺少的提升核心素养的有效途径.所以“自制教具活动”可成为课堂物理实验教学的有益补充.而自制教具之素材源于生活中的物理现象、教材中的探究实验、学生综合实践的活动等.综合实践活动中所涉及的实验仪器不一定都能在实验室中寻得,大部分需要自行研制.现举例说明初中物理综合实践活动中,如何自主研制及创新“多功能光斑探究仪”教具.

作者梅增高

机构地区江苏省扬州市邗江区杨庙中学

出处《数理天地（初中版）》 2023年第10期85-87,共3页

关键词初中物理实验教学自制教具

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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同被引文献6

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引证文献1

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数理天地（初中版）

2023年第10期

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