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以情境为中心提高高三二轮复习质量

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摘要本文以二轮复习教学中力学部分为例,通过分析目前高三物理二轮复习教学的现状和新高考的考查要求,提出以情境为中心代替知识专题为中心来提高高三物理二轮复习质量,并重点介绍了以情境为中心的情境设计原则和教学设计步骤.

作者卓亭朱涧泉

机构地区江苏省睢宁高级中学江苏省睢宁县第一中学

出处《数理天地（高中版）》 2023年第10期51-53,共3页

基金徐州市教育科研立项课题“新高考背景下高中物理情境化试题命制的案例研究”(课题批准立项号:GH14-21-L257)的研究成果。

关键词二轮复习情境中心情境设计

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理天地（高中版）

2023年第10期

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