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高中物理学科核心素养的物理教学探究被引量：2

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摘要随着新课改政策的贯彻落实,如何推进教育改革,培养学生的核心素养,促进学生全面发展,逐渐成为广大教育工作者需要积极探讨的问题.在新的教育形势下,高中物理教师应当及时转变自身的思想观念,结合教学大纲与学生的具体情况,丰富教学内容,优化教学形式,以激发学生的潜能,增强学生的物理意识,强化学生的学习体验,不断提升学生的学科素养.本文从当前的高中物理教学现状入手,对基于高中物理学科核心素养的物理教学意义及策略进行深入探究.

作者林松

机构地区黔南布依族苗族自治州都匀第一中学

出处《数理天地（高中版）》 2023年第10期81-83,共3页

关键词高中物理核心素养教学策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理天地（高中版）

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