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开发书法文化资源培育艺术核心素养——以河南省洛阳市中小学书法艺术特色课程开发为例

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摘要本文以开发地方书法课程资源为中心.利用洛阳历代碑碣、摩崖题记、名家书法等资源开发特色课程,培育学生审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等艺术核心素养.将课内美术、书法教育和课外乡土书法资源有效衔接,丰富书法、美术课的思想和文化内涵,在地方书法美术课程内容多样化方面进行了有益的探索.

作者王洋

机构地区河南省洛阳市教育局中小学教研室

出处《中国篆刻（钢笔书法）》 2022年第11期90-93,共4页 Chinese Seal Cutting & Pen Calligraphy

关键词地方书法资源艺术课程核心素养

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中国篆刻（钢笔书法）

2022年第11期

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