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新时代教师格局:从“能者为师”走向“觉者为师”
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摘要
高质量的中小学教育亟待高质量的教师队伍。从“能者为师”走向“觉者为师”,是新时代教师队伍建设的新要求,是教师职业生涯发展困境的新超越,更是以确定性应对不确定性变化的必然选择。新时代的教师要有大格局,在实践中实现政治自觉、生命自觉、生活自觉、文化自觉、教育自觉、未来自觉,真正做到心怀“国之大者”,培育时代新人。
作者
刘治刚
林天伦
机构地区
华南师范大学政治与公共管理学院
出处
《福建教育》
2023年第19期23-26,共4页
关键词
新时代
格局
能者
觉者
实践路径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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