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技工院校幼儿教育专业工学一体化培养模式研究

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摘要 当前,技工院校大力开展工学一体化培养模式改革,这是加快推进技工教育高质量发展之需,是提升技能人才培养质量的有力举措。幼儿教育专业是一个对学生实践能力要求较高的专业,在教学实践中要突出技工院校培养技能人才的优势,不断开发工学一体化课程标准,制定课程设置方案。
作者 杨道才
出处 《职业》 2023年第7期78-80,共3页 Occupation
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