红色文化融入高校新闻传播教育的路径探索

我国高校新闻传播学科不少课程的意识形态属性较强,专业教师在人才培养过程中将红色文化融入课堂教学与课后实践,基于专业知识或作品创作开展课程思政,能够正确引领和培养学生的世界观、人生观、价值观,从而夯实学生的理论功底和思想根基,为我国新闻传播事业培养具有马克思主义新闻观、适应时代发展和要求的卓越传媒人才。