摘要
中国现代专业音乐教育的形成离不开萧友梅等一大批仁人志士的精心耕耘。从目前学界大量的研究和讨论来看,萧友梅用欧洲的音乐教育模式创办中国音乐教育的主张受到了不恰当评价,同时民国时期相关文献资料的梳理存在许多不足之处,这导致学界对萧友梅的研究长期处于中断状态。因此,需要以时代思潮全局变化趋势为视角,重新审视萧友梅音乐思想的先进性,挖掘和探索萧友梅音乐思想中的生态意蕴,这不仅能够全面把握萧友梅音乐思想的丰富内涵,而且对我国当前的音乐生态教育建设具有巨大的启发意义。
出处
《艺术评鉴》
2023年第10期172-175,共4页
ART EVALUATION