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本杰明·布鲁姆的两个标准差问题
被引量:
1
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摘要
本杰明·布鲁姆是最优秀的教育心理学家之一,其教育目标分类学是影响全球学校教育最重要的教育理论之一。在过去的近70年里,布鲁姆的教育目标分类学不仅为教育者提供了一种清晰、系统的分类方法,还帮助教育者更好地了解学生的学习需求,设计更加有效的教育策略和评估方法,从而提高学生的学习成果。
作者
焦建利
机构地区
华南师范大学未来教育研究中心
出处
《中国信息技术教育》
2023年第11期17-17,共1页
China Information Technology Education
关键词
教育心理学家
教育目标分类学
教育策略
布鲁姆
本杰明
教育者
标准差
学生的学习
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中国信息技术教育
2023年 第11期
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