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跨学科整合计算思维的Python编程教学设计——以科赫曲线绘制为例

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摘要 作者以Python编程与九年级数学奇妙的分形——科赫曲线绘制为例,介绍了跨学科整合计算思维的Python编程教学设计流程,以期为培养学生的计算思维和跨学科素养提供参考。
作者 张丽军
出处 《中国信息技术教育》 2023年第11期36-39,共4页 China Information Technology Education
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