期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
入学·真学·深学——小学数学深度学习的“三学”内涵特征
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
深度学习有助于促进学生实现知识的迁移应用。深度学习之深,体现在“入学、真学、深学”的过程中。具体来说,深在高度投入的学习状态、真实发生的学习过程、实现理解迁移的学习结果。教学中,要把握深度学习的“三学”内涵特征,重塑学教关系、学习内容、学习方式和课堂样态,促进学生从“浅层学习”走向“深度学习”。
作者
朱德江
机构地区
浙江省嘉兴市南湖区教育研究培训中心
出处
《教学月刊(小学版)(数学)》
2023年第5期12-15,共4页
关键词
小学数学
深度学习
入学
真学
深学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
12
同被引文献
2
引证文献
2
二级引证文献
3
参考文献
1
1
裴新宁,舒兰兰.
深度学习:“互联网+”时代的教育追求[J]
.上海教育,2015,0(30):52-53.
被引量:13
共引文献
12
1
朱忠琴.
论学生的课程理解[J]
.课程.教材.教法,2018,38(12):67-72.
被引量:13
2
以深度教学成就深度学习[J]
.小学数学教师,2016(3):12-19.
被引量:20
3
裴新宁.
国际视野下李吉林情境课程优势分析[J]
.中国教育学刊,2016(10):18-21.
被引量:8
4
杨南昌,刘晓艳.
学习科学融合视域下教学设计理论创新的路径与方法[J]
.电化教育研究,2016,37(11):5-11.
被引量:11
5
胡航,董玉琦.
技术促进深度学习:“个性化-合作”学习的理论构建与实证研究[J]
.远程教育杂志,2017,35(3):48-61.
被引量:52
6
龙世佳,高永,顾水英,李艳红.
甘肃陇东南乡村初中化学教师应对乡村教师支持计划之策略[J]
.甘肃高师学报,2017,22(3):63-67.
被引量:2
7
胡航,董玉琦.
深度学习内容的构成与重构策略[J]
.中国远程教育,2017(10):72-78.
被引量:21
8
冯忠跃.
初中地理深度学习策略探析[J]
.中学地理教学参考,2019,0(15):46-47.
被引量:3
9
黄珊,单昌友,赵芳,包兴.
虚拟现实技术助力SPOC实现医学深度学习[J]
.卫生职业教育,2019,37(20):54-55.
被引量:1
10
翟少武.
初中课堂教学中促进学生深度学习的实践研究——以“小先生开讲”为途径[J]
.教育实践与研究(理论版)(C),2020(12):13-17.
同被引文献
2
1
姜艳玲,徐彤.
学习成效金字塔理论在翻转课堂中的应用与实践[J]
.中国电化教育,2014(7):133-138.
被引量:150
2
张雁冰,李健.
金融情境在初中数学教科书中的呈现与建议---基于PISA2018金融素养测评框架的分析[J]
.中小学教材教学,2022(2):29-33.
被引量:3
引证文献
2
1
吴存明.
小学数学高品质作业的本质和设计进路[J]
.教学与管理,2023(29):59-63.
被引量:3
2
石越颖.
“三案”导学:指向金融素养,促进深度学习——以“最优购票”活动为例[J]
.教学月刊(小学版)(数学),2024(6):48-51.
二级引证文献
3
1
何秋秋.
聚焦“双减”,提质增效——小学数学作业设计策略研究[J]
.数学学习与研究,2023(26):131-133.
2
郑益华.
“双减”背景下数学作业设计策略探析[J]
.成才之路,2024(10):93-96.
3
苏新华.
提升作业品质 助力“双减”落地——“双减”背景下提升小学数学作业品质的策略研究[J]
.中小学教学研究,2024,25(1):14-18.
1
汲长艳.
基于“三学”的数学课堂“深学活动”设计与实施[J]
.教学月刊(小学版)(数学),2023(5):21-25.
2
石燕,刘艳茹.
大三学生的体育锻炼现状研究——以三亚学院为例[J]
.内江科技,2023,44(1):105-107.
3
焦玉涛.
指向“创新素养”培育的小学体育课堂教学探究[J]
.体育教学,2023,43(5):59-61.
4
沈绍波.
构建模型认知 促进深度教学——以“化学电源”教学为例[J]
.中学化学,2023(5):1-3.
5
羊勇.
初中数学教学中如何有效开展深度学习[J]
.传奇故事,2023(24):105-106.
被引量:1
6
曾宪瑛,向晴,罗继远.
让劳动教育无处不在——遂川县中小学劳动教育因地制宜特色鲜明[J]
.江西教育,2023(9):19-23.
7
曾国兵.
深度学习在初中生物实验教学中的应用研究[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2023(6):103-106.
8
张苗苗.
大单元整体学习设计在专题复习课中的尝试——以“人体内的废物排入环境”为例[J]
.理科考试研究,2023,30(12):61-63.
9
王霞,孙维克,张莉,高月华,蔡建娜,贾晓宁.
基于深度学习的口腔组织病理学混合式教学探索与实践[J]
.高教学刊,2023,9(17):99-102.
10
李怡.
项目式教学法在初中二次函数教学中的应用[J]
.上海课程教学研究,2023(4):41-45.
教学月刊(小学版)(数学)
2023年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部