高职百万扩招背景下的教学模式研究——以老年服务与管理专业为例

百万扩招为高等职业教育带来新占位、新变局。本文以淮北职业技术学院老年服务与管理专业扩招学生为例,从年龄层面、职业结构、学习动机、学习目的等方面分析了高职扩招生的复杂学情和存在的一系列问题,提出了线上线下混合式教学模式,以产教融合为主导,实行分层分类教学,以保证高职扩招的教学质量,推进高职教育的高速发展。