协同教学:提升大中小学思政课一体化教学实效的有效路径

推进大中小学思政课一体化建设,是培养社会主义建设者和接班人的重要保障。要将课程建设有效转化为育人实效,需加强协同教学。具体教学中,教师应协同教学目标、教学内容、教学方法、教学主体,锚定育人总目标与学段目标、注重教学内容的顶层设计与学段优化、遵循思政课育人规律与学生发展规律、发挥思政课教师的主体作用与推动全员育人,从而实现一贯性与上升性有机衔接、系统性与学段性有机融合、统一性与多样性有机贯通、主体性与全员性有机统一。