对接高职英语四项核心素养的“课程思政”教学设计研究——评《大学英语课程思政教学实践与反思研究》

英语作为一门语言类学科,其学习过程不仅是提升学生语言知识技能的过程,还是发展语言思维、提高学生人文素养的过程。随着素质教育理念的提出,十八大明确强调各高校要将“立德树人”作为教学过程中的核心任务之一,为国家培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。此背景下,高校应不断强化“立德树人”理念在思政课程教学过程中的重要作用,将青年人这一肩负着中华民族伟大复兴中国梦的年轻力量作为思想政治教育培养的新重点。