关于高职教育办学定位和办学模式的思考

高职院校自身发展的定位和办学模式是办好高职院校的控制因素,是办好高等职业院校的关键,直接关系到高校的未来发展。随着高等职业教育层面的时代化改革的不断深入,改革前定位较高的重点中等职业学院升级为高等职业院校,正式成为独立办学的高等教育机构,在缓解高考压力、衔接学校与社会,培养符合社会需要的人才的关键社会任务。然而,转型后高等职业学院仍有相当一部分教学难题有待解决。其办学定位和对应的教学模式逐渐得到来自社会以及学生家庭的重点关注。