摘要
《人工智能语言基础》是计算机和通信大类各个相关专业的一门重要的专业基础课程。文章主要是基于OBE理念对该课程所采用的线上线上混合式教学模式进行重构研究和探索。文章主要从定义预期学习成果、实现预期学习成果和评估学生学习成果三个方面进行进一步的研究。在具体研究过程中,通过制定科学的课程教学目标来定义预期学习成果、多举措全面优化现有课程实施过程来实现预期学习成果、以课程产出的相关数据来评价最终学习成果达成度,并根据评价结果不断进行课程教学的持续优化和改进。
出处
《成长》
2023年第6期58-60,共3页
Growing
基金
重庆市高等教育学会2021-2022年度高等教育科学研究课题(项目编号:CQGJ21B121)。