轻负高效——让小学语文课堂教学改革回归本源

随着“双减”的稳步推进和《义务教育语文课程标准(2022版)》的颁布,小学语文教学改革已进入深水区。在小学语文教学中,课程改革不仅使教学体现出其新理念及新探索的特色,而且对于学生的身心发展以及学科教育文化有着重要的促进作用。与此同时,小学语文教师也需要重视新课改当中逐渐出现的新问题,加强对“轻负高效”的关注,并运用有效的教学策略来促进课堂教学改革回归本源。