“部编本”语文教材导学内容研究与教学设计

“导学内容”是构成语文教科书助读系统的要素之一,对教学实践起着极其重要的指引作用。部编本语文教材相较于人教版在导学内容方面做了较大的突破与创新,不同学段的教师应积极把握这些创新点并在此基础上生成独特且富有魅力的教学设计。通过分析小—初—高不同学段的具体导学内容和要求,研究部编本语文教材中导学内容的创新点,全面、立体、深入地探究“新教材”引领之下的教学导向,以期促进教学发展,为不同学段“教师教”和“学生学”教学实践活动提供一些启发和建议。