高职院校学生企业实践教学中课程思政教学模式研究

高职院校企业实践教学中融入课程思政教育,可以推动高素质专业技术技能型人才的科学培养。高职院校应将思政教育贯穿于企业实践教学之中,科学开展课程思政建设,发挥企业实践育人作用,协同推进课程思政教育,打造多元课程体系,构建校企共育合力,做好显性教育与隐性教育的协调统一,全面提高人才培养质量。对此,通过分析企业实践教学中融入课程思政教育的意义,研究高职院校企业实践教学中课程思政教学路径,进而对高职院校企业实践教学中课程思政教育进行了反思,以期提升高职院校学生思政核心素养。