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浅谈支架教学法在故事类课文教学中的应用
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摘要
新课改视域下,小学语文阅读教学备受教育界的广泛重视与关注。支架教学法的教学目的是以学习者为中心,为学生构建知识的主体概念框架,培养学生的问题解决能力和自主学习能力。教师充分利用支架教学法开展故事类课文教学,不仅能够激发学生的阅读学习兴趣与探究欲望,还能让课堂氛围变得更轻松。基于此,通过阐述支架教学法的教育内涵,解析支架教学法的主要分类形式,探究支架教学法在故事类课文教学中的应用策略,以期培养学生自主探究能力,提高学生语文核心素养。
作者
徐林珍
机构地区
江苏省苏州市吴江区同里实验小学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2023年第2期138-140,共3页
关键词
支架教学法
故事类课文
教学应用
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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