期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学信息技术教学中融入核心素养培养策略探究
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
信息技术学科核心素养的培养主要包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新以及信息社会责任四个方面。核心素养的培养是一个长期的过程,所以教师应从小学开始培养学生的信息技术核心素养,并将培养学生信息技术核心素养作为首要的教学任务。对此,通过研究小学信息技术教学现状,分析信息技术核心素养培养的主要内容,接着探究小学信息技术核心素养培养的重要性,进而提出几点小学信息技术核心素养培养的具体对策,以期实现培养学生信息技术核心素养的目标。
作者
刘珊珊
机构地区
福建省南平市建阳区水吉中心小学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2023年第2期144-146,共3页
关键词
小学
信息技术
核心素养
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
2
共引文献
7
同被引文献
7
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
2
1
苗玮.
核心素养培养背景下小学信息技术项目化教学实践[J]
.新课程研究,2022(5):54-56.
被引量:7
2
缪亚军.
以信息技术课堂为梯,让学生迈向计算思维的殿堂[J]
.新课程导学,2022(8):53-55.
被引量:2
二级参考文献
4
1
张红菱.
核心素养视野下的小学信息技术学科教学研究[J]
.科学咨询,2020(42):218-218.
被引量:8
2
梅灯琴.
新媒体、新技术在小学信息技术学科教学中的运用价值研究[J]
.科学咨询,2020(42):223-224.
被引量:4
3
戴铮.
思维可视化工具在小学信息技术学科计算思维培养中的应用分析[J]
.教育界,2020(42):8-9.
被引量:2
4
曹珠.
农村小学信息技术与数学课程教学的有效整合研究[J]
.学周刊,2021(13):33-34.
被引量:2
共引文献
7
1
袁延军.
小学信息技术项目化教学实施分析[J]
.教学管理与教育研究,2022,7(13):99-100.
被引量:3
2
倪晓健.
立足项目式教学打造精彩课堂[J]
.小学科学,2022(15):32-34.
3
李金才.
例谈在信息技术学科中培养学生的计算思维[J]
.进展,2022(21):95-96.
4
王亚军.
在信息科技课堂培养学生核心素养[J]
.小学科学,2023(9):136-138.
5
邹周亮.
项目式学习在小学信息技术教学中的应用[J]
.基础教育论坛,2023(7):19-20.
被引量:7
6
傅正铭.
浅谈信息技术在小学数学教学中的应用策略[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2024(1):177-178.
7
刘佳瑛.
信息科技课堂的创客教育设计思路[J]
.小学科学,2024(13):62-64.
同被引文献
7
1
梁明.
在高中信息技术教学中培养学生核心素养[J]
.中国教育技术装备,2017,0(19):87-88.
被引量:12
2
唐立平.
高中信息技术教学中培养学生信息核心素养的策略[J]
.信息与电脑,2018,30(20):239-240.
被引量:16
3
焦立新.
基于项目的学习在初中信息技术教学中培养学生核心素养的探究[J]
.科技风,2019(3):40-40.
被引量:14
4
于红.
生活化教学理念在小学科学教学中的应用[J]
.教学管理与教育研究,2022,7(8):87-88.
被引量:6
5
邬技科.
小学信息技术单元整体教学与研究--以《数据与大数据》单元为例[J]
.中国信息技术教育,2022(14):57-59.
被引量:2
6
王文燕.
核心素养视域下小学信息技术教学中多元评价的应用--以苏科版《小学信息技术》四年级“WPS演示”教学为例[J]
.基础教育论坛,2022(32):67-68.
被引量:2
7
钟辉.
新课标下在初中信息技术教学中培养学生核心素养的对策[J]
.科学咨询,2023(22):226-228.
被引量:2
引证文献
2
1
陈帅.
大单元教学视角下提升小学生信息科技学科核心素养的实践研究[J]
.名师在线(中英文),2024(2):15-16.
2
曹琴.
小学信息技术教学中培养学生核心素养路径探讨[J]
.试题与研究,2024(21):120-122.
1
卢华娟.
高校专创融合教学模式探讨与研究——以《房地产市场调查与大数据应用》为例[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(11):170-171.
2
姚保如.
小学生信息科技学科核心素养的培养策略研究[J]
.电脑知识与技术,2023,19(12):155-157.
3
肖旭.
学科核心素养培养背景下高中信息技术教学有效策略探赜[J]
.新课程研究,2023(11):29-31.
被引量:3
4
孙青.
核心素养下小学信息技术跨学科融合[J]
.求知导刊,2023(9):32-34.
被引量:1
5
狄亚芳.
高中生信息社会责任素养的培养策略[J]
.现代农村科技,2023(5):86-86.
6
刘强.
基于计算思维的高中信息技术Python教学初探[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)社会科学,2021(4):101-101.
7
胡旭伟.
“双减”背景下小学信息科技教学研究[J]
.当代家庭教育,2023(9):38-40.
8
任春燕.
核心素养理念下的高中信息技术教学实践研究[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2021(8):94-95.
9
宋世红.
小学信息科技“过程与控制”实践活动开发与设计的研究[J]
.电脑迷,2023(2):181-183.
10
袁成.
小学信息技术课程教学中“协作式”学习策略的应用[J]
.教育艺术,2023(5):71-72.
国家通用语言文字教学与研究
2023年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部