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自制乐器在小学音乐课堂教学中的应用研究
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摘要
音乐作为一门能够帮助学生提升审美能力的学科,音乐教学不仅能够陶冶学生的情操,还能够帮助学生提升综合能力。而乐器作为音乐教学中不可或缺的教具,能够有效提升音乐课堂教学的效率,因此,教师在音乐教学中可以运用一些自制的乐器来增强音乐教学的趣味性,让自制乐器来辅助教师教学,并帮助学生更好地掌握音乐知识。对此,在分析自制乐器重要作用的基础上,围绕自制乐器在小学音乐课堂中的应用展开探究,以期提升小学音乐课堂教学的有效性。
作者
杨春琴
机构地区
江苏省高邮市菱塘回族乡回民实验小学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2023年第2期173-175,共3页
关键词
自制乐器
小学音乐
课堂教学
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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