摘要
习近平生态文明思想是马克思主义生态观中国化时代化的最新理论成果。青少年是人与自然和谐共生的现代化的建设者和接班人。思政课教师必须充分发挥思政课在大中小学立德树人方面的独特功能,培育青少年的生态素养。青少年生态素养的培育可依托大中小学思政课一体化平台,推动习近平生态文明思想融入大中小学思政课一体化教学,推进大中小学思政课一体化教学在教学目标、教学内容和教学方法上的有效衔接、合理贯穿和改革创新。
基金
福建省中青年教师教育科研项目“习近平生态文明思想研究”(项目编号为JAS21672)
2021年度福建省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心年度项目“新发展阶段创造高品质生活的理论意涵与行动路径研究”(项目批准号为FJ2021XZB067)的研究成果。