自然材料在幼儿园区域游戏活动中的开发与利用

自然材料在生活中随处可见,将其合理开发并运用到幼儿区域游戏活动中,对教育质量起着事半功倍的效果。区域游戏是幼儿一日生活的重要组成部分,教师应以幼儿自主游戏为主,通过对材料的开发,创设具有趣味性的游戏,使幼儿在区域游戏活动中提升多项能力。文章作者对自然材料在幼儿园区域活动中的开发与利用展开探讨,概述幼儿园区域游戏活动,及自然材料在幼儿园区域游戏活动中的运用价值,立足3~6岁幼儿的学习实情及思维发展特点,从材料的收集、投放、运用等方面展开探讨,深度开发自然材料的教育价值,增添幼儿区域游戏活动的趣味性,以期提升幼儿的创造能力。