“互联网+教育”背景下巧用信息技术优化幼儿园微项目活动的思考

“互联网+教育”是随着当今科学技术不断发展,互联网科技与教育领域相结合后形成的一种新型教育理念。先进的信息技术手段与工具的应用为教师打开了一扇窗,也为幼儿园微项目活动的有效开展提供了支持和更多的可能,能促进幼儿在微项目活动中自主探究、合作学习、智慧成长,实现信息技术与教育的深度融合。文章结合多个微项目活动案例,阐述了几点运用信息技术优化幼儿园微项目活动开展的策略。