摘要
在信息技术飞速发展、学前教育教学方式多元化的当下,传统的幼儿教育方法弊端越来越明显,而电脑教育游戏这种辅助教学工具可以很好地解决传统幼儿教育中的问题。电脑教育游戏与普通电脑游戏相比,既有娱乐性,又有教育性。教师在幼儿教学中合理运用电脑教育游戏,可为幼儿创造生动活泼的教学环境。基于幼儿身体和心理发展的特征,电脑教育游戏中的画面场景,尤其是富有挑战性的内容可以激发幼儿的好奇心,让他们在游戏中感受到学习的快乐。文章从电脑教育游戏的特征及其对幼儿教育的影响进行分析,介绍了电脑教育游戏在幼儿教育中的运用策略。