中考改革背景下数学教学创新研究

现如今,中考改革进程不断推进,尤其是在初中数学科目中,考试形式更加灵活,多个知识点交叉的范围也在不断扩大,对高中数学的思维方式也在不断渗透,这些变化让学生感到中考难度越来越大,再加上从小学升到初中后,数学知识在抽象性、逻辑性、精确性等方面的层次不断提高,这会让许多学生在数学学习上感到前所未有的压力。基于此,本文就中考改革背景下初中数学教学创新设计展开深入探究。