公共参与素养下高中思想政治教学

本文研究高中思想政治课堂如何培养学生的公共参与素养。首先,分析公共参与素养内涵;再提出高中思想政治教学不足;解析培养高中生公共参与素养的意义、思路;列举培养高中生政治参与素养的策略,包括建立明确的教学目标,强化知识结构建设、营造生动的课堂情境、培养学生的政治参与热情、重视学生的活动体验、完善课堂教学设计等。