摘要
通过分析大数据复合型人才培养现状和梳理高职院校大数据复合型人才培养面临的问题,深入企业、产业调研,明确职业岗位,确定培养目标,以培养岗位职业能力为导向,构建专业课程体系,以工作任务为导向,选取恰当的教学方法,推进专业评价模式改革,建立多元评价机制,构建高职院校大数据复合型人才培养模式。
出处
《互联网周刊》
2023年第10期85-87,共3页
China Internet Week
基金
湖南生物机电职业技术学院2022年度院级科研项目(编号:22YSK06)
湖南省教育科学研究工作者协会课题(编号:XJKX22B046)。